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关于开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育的实施方案
2016-05-09 15:19  

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,按照中、省“两学一做”学习教育文件精神和省委高教工委《关于在全省高校开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,结合我校实际,特制定本方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。坚持学要带着问题学,做要针对问题改。要把思想建设放在首位,紧密围绕学校中心工作,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次,有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

对全体党员,普遍要强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题。对处级以上党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为、慢作为等问题。对教师党员,重点加强党性教育,忠诚党的教育事业,着力解决师德教风和讲政治守纪律等问题。对学生党员,重点强化党员意识,按照党员标准严格要求自己,着力解决世界观、人生观、价值观和学风问题。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为全面提高我校教育教学质量,加快推进学校转型发展,实现学校“十三五”良好开局提供坚强的思想政治和组织保证。

“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。

二、学习教育内容

1.学党章党规

对全体党员,要通读《中国共产党党章》,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,提高讲政治、识大局、守纪律、讲规矩意识,树立道德高线,实践党员标准,不断锤炼党性。针对党员队伍中存在的理想信念模糊动摇的问题,党的意识、党员意识淡化的问题,宗旨意识淡薄的问题,精神不振、消极懈怠的问题,不守政治纪律和政治规矩,阳奉阴违、口无遮拦、妄议中央大政方针的问题,不按规定参加组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等问题,要严格对照党员标准检视自己和改进自己,使党的纪律镌刻在全体党员心中,成为检验对党忠诚的试金石。

对处级以上党员领导干部,要逐条逐句通读《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,做学习笔记,写心得体会。在学习的基础上,各党总支、各党支部要组织召开专题研讨会,处级以上干部要作专题发言,交流思想,提高认识。处级以上党员领导干部还要系统学习《党政领导干部选拔任用工作条例》、《事业单位领导人员管理暂行规定》等党内法规,着力提高做好管理工作所必需的政治素养和政策水平。

学校党委和各党总支、直属党支部要把《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中国共产党发展党员工作细则》、《安康学院党委领导下的校长负责制的实施细则》、《安康学院二级学院党政联席会议制度》和毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容,学习掌握科学的工作方法和领导艺术,学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩,全面加强领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设。

2.学习习近平总书记系列重要讲话

对全体党员,要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,重点学习总书记关于教育工作的讲话和视察我省时的重要讲话精神,特别是对陕西追赶超越的新定位和“五个扎实”的新要求,以及关于陕西教育要在创新驱动发展方面走在前列的重要论述,深入领会丰富内涵、核心要义和贯穿其中的马克思主义立场观点方法,学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容,切实用讲话精神统一思想、提高认识。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,把习近平总书记系列重要讲话精神落实到学校推进转型发展和提升办学层次的全过程,贯穿到人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和体制机制创新的全过程,提升学校党的建设和教学科研工作整体水平。

对处级以上党员领导干部,要系统学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚持读原著、学原文、悟原理;要重点研讨《习近平谈治国理政》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《习近平关于科技创新论述摘编》等,领会好讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,更好地用以指导实际工作。

3.做合格党员

对全体党员,要坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,保持共产党人的政治本色,切实做到在党言党、在党忧党、在党为党,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;要立足本职岗位为学校发展做贡献,把争做合格党员融入学习工作生活的方方面面。教师党员要为人师表,重点围绕加强师德师风建设,高质量完成教学、科研、人才培养等工作任务,不断提高教书育人的自觉性、主动性,做学生全面成才、健康成长的指导者和引路人,在争当“四有”好老师等方面发挥先锋模范作用;管理服务岗位党员要立足学校转型发展大局,围绕加强作风建设,牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识,在提升管理服务效能,提高服务水平质量等方面发挥先锋模范作用;学生党员重点围绕加强学风建设,提升综合素质,提高创新创业能力,珍惜美好时光,努力学习、勇于实践,在带领同学们共同进步等方面发挥先锋模范作用;离退休教职工党员重点围绕发挥正能量,关心和支持学校改革发展,积极建言献策、发挥余热,在助推学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。

对处级以上党员领导干部,要重点解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等5个方面存在的突出问题。始终坚持正确的政治方向,加强党性锻炼和道德修养,坚持用党性原则和纪律规矩约束自己,守好政治纪律和政治规矩,做政治上的明白人;始终坚持在思想上划出红线、在行动上明确底线,防微杜渐拒腐防变;始终坚持全心全意为人民服务,保持干事创业、开拓进取的精神,在实际工作中发挥党员的先锋模范作用。

三、主要工作安排

1.围绕专题学习讨论。4月至10月,分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”、“坚守信仰信念、增强规矩意识”、“强化宗旨意识、联系服务群众”、“发挥党员作用、勇于担当作为”等4个专题,突出经常性教育的特点,以党支部为基本单位,以“三会一课”为主要形式,每季度召开一次党员会议,每次围绕一个专题组织学习讨论,分析实际工作中遇到的具体问题。一要对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神组织开展专题学习和讨论,在思想上检查党性意识强不强,在工作上检查开拓进取够不够,在作风上检查联系师生实不实,在廉洁上检查纪律意识有没有。区分不同类型党员群体,结合缴纳党费、参加组织生活等党员义务履行情况,深入研讨本单位党员党性意识、规矩意识方面存在的问题,研究解决的办法和措施。三要结合教学科研中心工作,研讨合格党员在本单位的具体体现和立足岗位做合格党员的实践标准。学校领导要严格执行双重组织生活制度和联系二级学院、联系师生制度,处级以上党员领导干部除参加所在支部的组织生活外,每人须联系1­2个教师或学生党员,指导学习交流、开展思想教育,做到联系指导全覆盖。

2. 创新方式讲党课。把讲党课贯穿学习教育始终。讲党课一般在支部范围内进行,各党总支、直属党支部要结合专题学习讨论,对党课的内容、时间和方式等做出安排。学校党委主要负责同志要在全校党员大会上讲一次党课;学校党委班子成员要在所联系的二级学院全体党员大会上讲一次党课;各党总支、直属党支部书记要在本支部党员大会上讲一次党课;鼓励基层党支部委员、普通党员联系实际讲党课,运用身边实例现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。思政部要组织学校思政课教师到各党支部做专题宣讲辅导;宣传部要充分发挥校园网、微信等新媒体在党员学习教育中的信息平台作用,推动微信党课、网络党课等新媒体在党员学习教育中的作用发挥。“七一”前后,各党总支、直属党支部要结合纪念建党95周年,集中安排一次党课。

3. 召开党支部专题组织生活会。年底前,各党总支、直属党支部要召开专题组织生活会。总支(支部)班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4. 开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5. 做好党务干部培训。结合我校基层党组织换届工作,对基层党务工作者进行培训,帮助其掌握工作方法,明确工作要求,提高责任意识和工作能力;组织经验交流和工作研讨,交流如何丰富党支部活动内容和建设服务型党支部的经验做法,分享典型特色做法,相互学习提高,进一步强化各党总支、直属支部围绕中心开展工作的能力,提升党建工作水平。

6.集中排查组织关系,严格党员日常教育管理监督。根据中组部《关于开展党员组织关系集中排查的通知》精神和市委组织部党员组织关系集中排查专题培训班要求,积极组织我校开展组织关系集中排查工作。按照组织关系隶属,以党支部为单位,采用“双查”(党支部自查,党委专门工作小组核查)办法同步推进。在今年610日前,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

7.立足岗位作贡献。各党总支、直属党支部要教育引导广大党员铭记党员身份,积极为党工作,努力为学校发展贡献力量。各单位要结合学校 2016 年党政工作要点、2015年党委班子民主生活会整改任务和本部门2016年目标任务清单,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥先锋模范作用的具体要求,推动重点岗位党员挂牌上岗、亮明身份,促进党员模范履行岗位职责,创先争优。在纪念建党95周年活动中,学校党委将组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进党支部,强化示范引领,向典型看齐,促共同提高。

8. 领导干部作表率。学校各级党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。学校党委要进一步坚持和强化中心组学习,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,组织集中研讨,深化学习效果;学校党委领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题,把个人摆进去,查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育由学校党委统一领导,组织部牵头组织实施,纪委、党政办、宣传部(统战部)密切配合并做好相关工作。

1.成立学校“两学一做”学习教育领导小组

  长:党委书记  王国良

副组长:校长、党委副书记   

  员:胡鸿晓  闵小平  杨行玉  向纪明     

屈险峰  鲁延安  谢玉玺

领导小组办公室设在党委组织部

办公室主任:屈险峰

办公室工作人员:车        樊仁杰  陈爱平

     

根据工作需要随时抽调其他人员。

2.加强领导,落实责任。开展“两学一做”学习教育是 2016年学校党建工作的重要任务,学校各级党组织要高度重视,统筹安排,精心组织,狠抓落实,务求实效。学校党委统一领导“两学一做”学习教育工作,党委组织部具体负责“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交流等工作。各党总支、直属党支部履行主体责任,书记履行第一责任,在学校党委领导下认真组织、周密安排,确保学习教育取得实实在在的效果。各党总支、直属党支部要结合本单位实际制定“两学一做”工作方案,在4月底前报组织部备案,并按方案认真抓好本单位“两学一做”学习教育工作。

3.强化组织保障。4月下旬,全面启动我校基层党组织换届工作,在二级学院,建立健全总支、支部、党小组三级基层党组织;在机关直属党支部,建立健全支部、党小组两级基层党组织。加强基层党组织队伍建设,把二级学院党总支委员由3名增加为5名,二级学院党员行政领导进入总支委员会,加强工作力量;选优配强机关直属党支部负责人和支委,积极发挥战斗堡垒作用。夯实党建工作责任,加强监督检查,切实将学习教育落到实处。

4.搞好统筹兼顾。各党总支、直属党支部要将落实“两学一做”学习教育与推动本部门2016年度目标任务紧密结合,做到两手抓、两不误、两促进。要结合开展“两学一做” 学习教育,积极围绕人才培养这个中心任务,深入推进党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、“党员示范岗”创建等各项工作,推动基层党建工作全面进步、全面过硬。

5.加强宣传,营造气氛。党委宣传部在校园网开设“两学一做”专题网站,在校园网专题专栏增设“两学一做”专栏,通过校园网、校园广播站、安康学院微信公众号、宣传展板等途径充分宣传各党总支、直属党支部开展“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。各党总支、直属党支部要积极组织投稿,及时报送工作动态、工作措施、工作经验和优秀心得体会文章。各党总支在校内媒体上的宣传报道稿件不少于5篇,在陕西党建网发稿不少于2篇,并在校内至少举办一次本单位开展“两学一做”学习教育宣传展板;各直属党支部也要利用各种媒体宣传、交流本单位“两学一做”学习教育开展情况,全年不得少于5篇。各单位要将“两学一做”学习教育文件材料规范整理存档备查

6.强化考核评价。学校党委将对各党总、直属党支部“两学一做”学习教育开展情况,党总支书记、支部书记抓“两学一做”学习教育情况进行监督检查和考核;各党总支要对所属党支部学习教育开展情况进行检查考核,推动学习教育取得实效。

 

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